Zanemarujemo razmatranje organizacijskih formacija i reorganizacije topničkih škola, njihovo preimenovanje i ponovljena povezivanja s inženjerskom školom s naknadnom podjelom, ali samo pokušavamo pratiti neke trendove u razvoju topničkoga obrazovanja u Rusiji.
Postavljen 1756. na čelo ruskog topništva, PI Shuvalov je skrenuo pozornost na potrebu da ima obrazovane ljude - i bio je prisiljen pohađati topničke škole.
Prema prijedlogu Shuvalova, 9. lipnja 1759. naređeno je osnivanje "posebne tiskare za tiskare i knjige koje su najpotrebnije za topničko -inženjerijski zbor, prevedene na ruski dijalekt s drugih jezika, na istoj osnovi kao pod kopnenim kadetskim plemićkim korpusom «. Šuvalov je zamislio transformaciju ove škole u gospodski zbor "za topništvo i inženjering". Ovu ideju proveo je Shuvalov nasljednik - A. N. Vilbonne 1762. godine.
Uspostava Zbora bila je od velikog značaja za podizanje stupnja topničkoga obrazovanja. Nastavne metode imale su drugačiji smjer od onih koje su se koristile u topničkim školama. Zbog povećanog opsega dodijeljenih sredstava i pozornosti vlade prema zboru, obrazovani ljudi privlače nastavu. U korpusu nisu samo trenirali, već su se i školovali. Posebno se ističe učitelj, koji je nosio naslov "Ravnatelj nad razredima" IA Velyashev-Volyntsev, koji je napisao jedan od prvih artiljerijskih tečajeva (o njemu smo već rekli gore). Iz korpusa su izašli mnogi poznati topnici, koji su se proslavili ne samo uz topničku crtu, već i na drugim poljima: Kutuzov M. I., Buksgevden O. A., Arakcheev A. A., i drugi.
Neki od kućnih ljubimaca korpusa puštenih u topništvo u promatranom razdoblju uključuju:
VG Kostenetsky - nesebičan heroj, odlikovan hrabrošću i odlučnošću; sudjelovao je u svim ratovima tog doba - od juriša na Očakov (1789.) do kraja Domovinskog rata 1812. godine;
LM Yashvil, koji je s nepromjenjivom izuzetnošću sudjelovao u bitkama pod zapovjedništvom A. V. Suvorova (Ochakov, Izmail, Ackerman) i u Napoleonovim ratovima;
PM Kaptsevich - sudionik mnogih ratova, osim borbene službe, koji je puno radio u središnjim upravama - posebno dok je bio zaposlenik Arakcheeva.
Topnički radovi u Zboru bili su osobito visoki tijekom upravljanja posljednjim A. I. Markevićem (1812. - 1832.).
AI Markevich bio je izvanredan znanstvenik. Napisao je opsežan esej (1700 stranica u velikom formatu) pod naslovom "Tečaj artiljerijske umjetnosti", objavljen 1820.-1824. Ovaj esej nije sadržavao samo podatke o oružju, granatama itd., Već je sadržavao i opsežne izvode iz izvješća o eksperimentima, kao i članke o taktici, mehanici, utvrđivanju, napadu i obrani tvrđava. Ovaj je sastav bio poput topničke enciklopedije.
Poznato je koliko je Arakcheev učinio za rusko topništvo. Govoreći o ovoj strani aktivnosti Arakcheeva, ne možemo ne istaknuti škole koje su organizirane ne bez njegova sudjelovanja u postrojbama u Gatchini.
U postrojbama u Gatchini osnovana je škola od tri odjela ili, bolje reći, klase. Prvi je učio kaligrafiju, ruski, aritmetiku, elementarnu geometriju; ovdje su studirali zastavnici i kadeti pješaštva i konjice. U drugom su kadeti topništva proučavali ruski jezik, matematiku i topništvo. U trećoj su taktiku i utvrđivanje učili svi časnici. Nastava se odvijala pod vodstvom topničkih časnika Kaptsevich, Sivers i Aprelev - svakodnevno od 14:00 do 16:00 (.).
Raspored obuke u ovoj školi i uopće u postrojbama u Gatchini bio je od velike važnosti za širenje ispravnih pogleda na službu topništva i njegovu borbenu uporabu. U postrojbama u Gatchini sve je bilo strogo regulirano - na temelju iskustva rata i mira.
Dana 24. veljače 1804., na inicijativu Arakcheeva, osnovan je "Privremeni topnički odbor", koji je, zapravo, bio stalna institucija za razmatranje prijedloga topničke postrojbe i izradu pokusa. Gore spomenuti Markkevič posebno se u ovom Odboru odlikovao znanjem i širinom gledišta. Odbor je izradio smjernice, upute, uredbe koje su imale veliki utjecaj na porast obrazovanja i porast interesa za topnički rad, te pridonijele poboljšanju topništva. Usput, Arakcheev je Odboru dao sljedeće upute:
"O svim projektima predstavljenim u ovom (Odboru) za istraživanje, koja je njihova korist, ili će se otkriti neutemeljeni i slabi koncepti reflektora, objaviti u novinama" ().
Ovaj je nalog, nesumnjivo, trebao imati veliki utjecaj kako na rad Odbora, koji je mogao biti predmet široko rasprostranjene kritike, tako i na projektore, koji nisu mogli ne razmišljati o projektu prije nego što su ga predstavili.
Prema pravilniku o Odboru, odobrenom 14. prosinca 1808., pregledi svih osoba predstavljenih za topničku proizvodnju trebali su se obaviti u prisutnosti svih članova Odbora.
Točka 6. Uredbe kaže:
"Kako bi topničkim časnicima pružio sredstva za stjecanje potrebnog znanja za topnika, Odbor izdaje topnički časopis korisnog i zabavnog sadržaja za topničkog časnika."
U rezoluciji o objavljivanju Artiljerijskog časopisa Odbor je, inače, izrazio sljedeću želju:
"Ne samo svi članovi Odbora, već i svi ljubitelji znanosti općenito, osobito oni koji služe u topništvu, pozvani su da sudjeluju u ovoj korisnoj publikaciji šaljući ih privremenom topničkom odboru da unose svoje spise u časopis, komentari tijekom praktične nastave vježbe, izvodi i prijevodi koji se tiču topništva. "…
Zanimljivo je primijetiti i sljedeće naznake navedene rezolucije. Sav materijal primljen radi stavljanja u Artiljerijski časopis "trebao bi se razmotriti na sastanku svih članova, a kad je prikladan za postavljanje u časopis, tada se, odobrivši ga pretplatom cijelog Odbora, daje izdavaču Dnevnik … ".
Zanimljiva je najava objavljivanja i prihvaćanja pretplate na Artiljerijski časopis, koju je Odbor objavio u Dodatku broj 16 St. Petersburg Gazette 25. veljače 1808. Evo izvatka iz potonjeg:
"Tako, u obliku časopisa koji objavljuje naknadna poboljšanja u topništvu, otvara se veliko polje popularnosti za ljubitelje znanosti, u kojem će se nedvojbeno pojaviti novi izvori za obogaćivanje ove znanosti najkorisnijim djelima i za poboljšanje ovog dio vojne umjetnosti."
Također je tijekom upravljanja topništvom od strane Arakcheeva uspostavljeno nekoliko različitih razina za niže činove i časnike.
Tako se razvoj topničkog obrazovanja nastavio do nezaboravnog događaja - osnivanja 1820. (25. studenog) Mihajlovske topničke škole, koja je postala perjanica u promicanju topničkog znanja.
